华文 Chinese

Our Objectives 目标

华文部致力于：

• 营造一个充满趣味的华文学习环境
• 培养学生乐学华文，热爱中华文化

Our Key Programmes / Activities 华文部重点学习活动

为了激发学生学习华文华语的兴趣，提升学生对华文文化的认识，华文部老师通过本土化和生活化的教学内容，营造轻松快乐的学习环境 ，听说读写四技并重培养学生“聆听、说话、阅读、写作、口语互动和书面互动”六项能力。通过与学生日常生活息息相关的话题，如家中物品、待客礼仪、课室物品、学校活动、邻里设施及活动、天气、动物等等，学生学后就可以进行生活运用。华文老师也主办了不同的校内活动，丰富学生的语文学习。

培养口语表达能力

《小小演说家》与课文所学相结合，旨在培养低年级学生的口语表达能力，让学生对学习华文有更强的自信心，多用华语与他人沟通。

提倡华文写作风气

为了鼓励学生多写作，除了学校每年出版的《力奋》作文集，华文部也创设了《校园小作家》网页，每个学段都在网上征稿，收录各个年级学生的好文章。老师们还设计了一些与作文有关的问答游戏，吸引学生阅读《校园小作家》网页的佳作。

爱上阅读

读书的环境是非常重要的，只有平时在学校让学生接触到更多的华文读物，才有可能更好的养成他们阅读的习惯。华文部老师精心设计了校内阅读计划，旨在让学生有机会接触不同种类的华文读物，培养阅读华文读物的习惯。通过有趣的阅读活动，学生能爱上阅读，爱上华文。

每个星期四和星期五升旗礼前，学生会进行晨读活动，大家集体阅读华文故事书或华文学生报，从小培养阅读华文书报的好习惯。

华文读物的选择多样化，华文老师积极向学生推荐适合的阅读刊物，例如：《知识画报》、《好朋友》和《知识报》等等。每一班都有适合该年级学生阅读的华文班级图书，供学生借阅。低年级华文老师在课堂上也会利用班级图书，为学生导读故事，激起学生学习华文的兴趣。除了班级图书，学生也可以到图书馆借阅自己喜爱的华文读物。

《我推荐的故事》阅读册子

华文部与英文部联合推出《我推荐的故事》阅读册子，鼓励学生们向好友推荐阅读书籍。这无形中带动其他的学生去感受阅读的乐趣，影响更多学生一起加入喜爱阅读华文读物的行列中。这本册子也附上了宾果任务。达成任务后，请老师在上面签名。连线后，可以获得奖励品。

乐学华文＠卍慈

母语双周活动2022

2022年母语双周活动在1月31日至2月11日顺利开展。今年的主题 “一心一意新一程∙母语双周伴我行” 为我们卍慈学校新一年的母语学习奠定了坚持不懈，锐意创新的基调。

在母语双周期间，各年级同学在华文部和美术部门老师的合作下，进行了丰富有趣的华文文化了解与创作活动，比如一年级同学了解了筷子的由来，进行绕口令游戏，二年级结合科技平台学习华族文化，三年级进行姓名象形字创作，四、五、六年级分别学习了剪纸与设计贺卡，扇面诗配画，和与华族文化相关的中英互译比赛。

在母语双周期间，书法比赛和故事会穿插其中，全校师生还利用视讯平台一起庆祝华人新年，大家一起看同学们表演相声，利用乐器演奏新年歌曲，在喜庆的氛围中感受华语的魅力。一二年级的小朋友更为新年创作了精致的红包和贺卡。

我们期待同学们在新的一年里继续多用华语，热爱华文！